Academics

Deutsch „Plus“

Image by Christian Wiediger

Deutsch- lehrerinnen

Muttersprachler

 

 Studium/Ausbildung in Deutschland

 

regelmäßige Fortbildungen

Deutsch Plus"​

Ergänzend zum englischsprachigen Unterricht bietet das deutsche Programm der Tuscaloosa Academy für Schüler*innen mit Deutsch als Erstsprache individuelle Unterstützung durch einen persönlichen School-Guide für Englisch als Zweitsprache (ELL). Die Grundlage des Curriculum in Deutsch und Französisch ist in allen Jahrgangsstufen der aktuelle Lehrplan für Grundschule und Gymnasium (Stand 2016) des Landes Baden-Württemberg in Deutschland. Während die deutschen Schüler in Deutsch und Französisch in eigenen Lerngruppen unterrichtet werden, nehmen sie in Spanisch an dem Unterricht der TA teil, da diese Fremdsprache an der Schule auf gymnasialem Niveau gelernt wird und den Standards des deutschen Lehrplans entspricht. Unsere kleinen Klassengrößen geben uns die Möglichkeit, die Schüler*innen individuell zu fördern und wenn notwendig auch den Stundenplan besonderen Bedürfnissen anzupassen. So wird sichergestellt, dass die Lernenden bei ihrer Rückkehr erfolgreich den Übergang in das deutsche Schulsystem meistern.

Workspace

1.und 2. Klasse

Die Klassen 1 und 2 decken den deutschen Lehrplan der 1. und 2. Jahrgangsstufen in Deutschland und richten sich an deutsche Muttersprachler. Der Aufbau von Lesefähigkeiten ist ein wesentlicher Bestandteil des Lernprozesses von Erst- und Zweitklässlern und des späteren akademischen Erfolgs. Während die Schüler ihr Leseverständnis entwickeln, sprechen sie über bestimmte Themen und entwickeln ein tieferes Verständnis für das, was sie gelesen haben. 

 

Der Schreiblehrplan enthält die standardisierte Darstellung der einzelnen Buchstaben, dem später eine gebundene Schrift (Oberbegriff für die Lateinische Ausgangsschrift, Vereinfachte Ausgangsschrift, Schulausgangsschrift und Hamburger Schreibschrift) folgt. Die Methode des wortgetreuen Schreibens wird verwendet: „Schreibe, was du hörst, in der Reihenfolge, in der du die Buchstaben hörst!" Das Erlernen der grundlegenden Schreibstrategie umfasst das spätere Großschreiben der Substantive. Außerdem lernen die Schüler die verwendeten Grundwortschatzwörter in ihren Arbeitsmappen und Arbeitsheften, um möglichst früh eine korrekte Rechtschreibung zu erzielen.

Die Kursmaterialien bestehen aus einer Vielzahl von Arbeitsheften und -büchern, u.a. der aktuellsten Baden-Württembergischen  Ausgabe des Lehrwerks Deutschbuch des Cornelsen Verlags.. Die Bewertungen umfassen das Nacherzählen von Geschichten, Präsentationen der Arbeitsergebnisse in ihren Arbeitsheften und die Teilnahme während des Unterrichts. Die Leistungsmessung orientiert sich an den individuellen Fortschritten der Schüler sowie den Standards und Zielen des Rahmenplans in den Bereichen Sprechen/Zuhören, Lesen, Schreiben und Rechtschreiben.

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